POSID Webinar for College Students

POSID（ポジティブ・アイデンティティー論）の学生向けウェビナーのお知らせです。

POSIDウェビナーでは、日米の文化や教育の違い、POSID理論の知識を学び、自分のティーチングスタイルや子育てスタイルを自己分析するワークをしています。新しい発見があるのはもちろん、自分のこだわりや強みを理解することは、楽しい作業です。知っておくと子どもと接するときやコミュニケーションをとるのがもっと楽しくなる、スムーズになるといった嬉しい感想も多くいただいています。

これまで参加くださったみなさんから、教員や教育関係のお仕事を目指す学生さん向けにシェアしてほしいという声を度々いただいておりました。そんな流れもあって、今回は学芸大の学生さんたちにご相談し、このような企画をさせていただく運びとなりました。これから自分の進路を決めようとされている大学生のみなさんに、少しでもお役に立てたらと思っています。（高校生や大学院生で興味のある方もよかったらどうぞ！）

通常の内容のものに加え、それぞれに分析した自分スタイルをもとに、進路についてのグループカウンセリングの時間も取る予定です。少人数で和気藹々と学びあえる集まりになればと思っています。ご興味のある学生のみなさん、タイミングがあえばぜひご参加ください。よろしくお願いします。

日時：2020年10月17日土曜日　午前10時〜11時30分（Zoom オンライン）

内容：① 日米の文化や教育の違い
　　　② POSID基礎理論
　　　③ 遊び論をベースにした自己分析ワーク
　　　④ グループカウンセリング

対象：異文化・比較文化・教育学に興味のある学生、自己理解を深めたい学生など

定員：15名

参加費：1000円　
＊GSSキッズプロジェクトの活動費にあてさせていただきます。
 GSS Kids Project:  https://www.gsskids.org/　
　
ご用意いただくもの：紙とペン

申込先： gsskidsproject@gmail.com 
＊先着順、定員に達し次第終了いたします

講師：河合　聡子／エデュケーター
大手メーカーの次世代育成事業に関わった後、Global Study Support（東京）を2009年設立。子どもの国際交流、文化体験、海外研修等を企画・運営。ポジティブ・アイデンティティー論（POSID）を提唱し、多文化社会における研修プログラム、教育セミナー、子育てデザインワークショップ等を日本と米国で実施している。ポートランド州立大学・大学院卒。